Video G2

Professor Fernando Pires

Ulbra/2013_2º

Portifólio G2 / ILUMINAÇÃO

Produção Café
Grupo: Lais, Flávia, Caroline e Pâmela
Luz: Fresnel contínua
Professor: Fernando Pires

Iluminação Ampla
Modelo: Renata Barbosa
Prof: Fernando Pires
Iluminação_ 2013/2º

Iluminação  Para Fundo Branco
Foto: Flávia Chagas
Prof: Fernando Pires
Modelo: Bruna Trindade

Vidros ILU 31/10/2013
Foto e Produção: Flávia Chagas
Prof: Fernando Pires
Ulbra_2013/2º

Vidros ILU 31/10/2013
Foto e Produção: Flávia Chagas
Prof: Fernando Pires
Ulbra_2013/2º

Luz de Janela
Produção e Foto: Flávia Chagas
Modelo: Maicon Quadros
Prof: Fernando Pires
Iluminação Ulbra_2013/2º

ILU Tema
Produção e Foto: Flávia Chagas
Professor: Fernando Pires
Ulbra_2013/2º

Iluminação Classica
Foto: Flávia Chagas
Modelo: Ellen Medeiros
Prof: Fernando Pires
Ulbra_2013/2º

ILU 03/10/2013
Foto: Flávia Chagas
Modelo: Maurycia Alves
Make: Vic Zamboni
Prof: Fernando Pires
Ulbra_2013/2º

Still Live - Natureza Morta
Luz de Janela
Produção e Foto: Flávia Chagas
Prof: Fernando Pires
Ulbra_2013/2º

VIDROS ilu_31/10/2013

Foto e Produção: Flávia Chagas

Professor: Fernando

Ulbra/ 2013_2º

ILU_ Iluminação Classica

Foto: Flávia Chagas
Professor: Fernando Pires
Modelo: Ellen Medeiros
Ulbra/ 2013_2º

ILU 03/10/2013

Foto: Flávia Chagas

Professor: Fernando Pires

Modelo: Maurycia Alves

Maquiagem: Vic Zamboni

Ulbra/ 2013_2º

ILU 24/10/2013

Foto: Flávia Chagas
Professor: Fernando Pires
Modelo: Bruna Trindade
Maquiagem: VicZamboni
Ulbra\ 2013_2º

Luz de Janela

Produção: Flávia Chagas
Professor: Fernando Pires
Modelo: Maicon Quadros 
Ulbra\2013_2º

ILU - Tema de casa

Produção: Flávia Chagas
Professor Fernando Pires
Ulbra\2013_2°

Still Live - Natureza Morta

Luz de Janela

Produção: Flávia Chagas

Professor: Fernando Pires

Iluminação 2013_2º

Produção Café

Produção: Laís, Flávia, Caroline e Pâmela

Luz: Fresnel – luz contínua

Professor: Fernando Pires - 2013/2

Iluminação Ampla

Modelo: Renata Barbosa
Prof.: Fernando Pires
Iluminação - 2013/2

Cartão Cinza

Na  fotografia é usado em conjunto com um expos metro para obter imagens fotográficas consistentes.

Um cartão cinza é um objeto plano com uma cor cinza neutra que reflete as cores do espectro luminoso de modo plano.

A refletância de 18% é uma média matemática resultante da refletância de 3% para o preto e de 90% para o branco, é usado frequentemente em estúdios fotográficos como um padrão de referência para se determinar o valor de exposição (EV) correto para a tomada fotográfica. 

A medição é feita contra o cartão cinza que é introduzido no cenário levando-se em conta o ângulo da luz que incide sobre ele e a direção da tomada fotográfica. 

Esta técnica de medir a exposição pela luz refletida pelo cartão cinza produz leitura similar à da luz incidente em que a exposição não é influenciada nem pelo reflexo de objetos brilhantes, nem pela forma dos objetos iluminados e nem pelo peso das sombras presentes no cenário.

Um cartão cinza médio neutro além de auxiliar na determinação do valor de exposição correto também serve como referência para o balanço de cores.

O cartão cinza neutro permite que a câmeras com recurso de white balance efetuem compensação prévia das cores da iluminação ambiente.

Um cartão cinza neutro também pode ser usado para processar o balanço de cores na fase pós-produção. Para isso, uma foto do cartão cinza neutro é tomada e o software de tratamento de imagens usa os dados dos pixels da área do cartão cinza da foto para corrigir o balanço de branco da imagem como um todo ou de toda uma seção de fotos obtidas nas mesmas condições de iluminação.

Fonte: Wikipedia

Cartão Cor

O Cartão cor serve para definir o balanço de cor em sets de filmagem ou em estúdios fotográficos, para montar profiles de cor para equipamentos variados, para medir a precisão de sistemas de prova, fazer calibragem de scanners, calibrar televisões e emulsões de filmes. O objetivo final é reproduzir as cores de forma fiel, sem desvios.Uma das características fundamentais deste cartão é que ele reflete as cores sempre da mesma forma em qualquer parte do espectro luminoso. Desta forma, seja em estúdio com flash ou luz contínua, seja ao ar livre ao meio dia ou ao nascer do sol, as cores refletidas serão sempre as mesmas.

Fonte: Wikipedia

Propriedades físico-ópticas da luz

Óptica é o ramo da física que estuda os fenômenos relacionados à luz, explicando os fenômenos da transmissão, reflexão, absorção, refração, difração, polarização.

Transmissão: é produzida quando a luz atravessa um objeto colorido. Parte da luz vai ser absorvida e parte vai ser transmitida por esse objeto.

Reflexão: acontece quando a luz chega a um objeto e rebate ou reflete, em parte ou totalmente, esse objeto. A luz pode ser refletida de maneira direta ou difusa. 

Difusa: é produzida quando a luz chega a uma superfície ou objeto que tem textura, (parede com textura).Uma reflexão difusa vai produzir uma luz mais suave do que uma reflexão direta. Também vai gerar menos contraste na cena, sombras mais claras e uma transição mais suave entre luzes e sombras.Uma reflexão direta vai produzir uma luz mais intensa, maior contraste e sombras mais escuras e bem definidas.

Absorção: Consiste na diminuição da energia de uma radiação, neste caso a luz, na sua passagem através da matéria, isto é, uma acumulação na matéria de parte da energia proveniente de radiações luminosas.

Refração: É o fenômeno que ocorre com a luz quando ela passar de um meio homogêneo e transparente para outro meio também homogêneo e transparente. 

Difração: Denomina o desvio sofrido pala luz ao passar por um obstáculo, tal como as bordas de uma fenda em um anteparo.

Polarização: É quando a luz que se propaga em todos os planos, passa por uma fenda a qual "drena" essas ondas, deixando ela em uma só, assim passa a se propagar em um único plano.

Fonte Wikipedia

Feira do Livro 10/nov

Abotoadura

Esse pequeno objeto decorativo mantém juntas as duas partes do punho de uma camisa, quando duas casas aparecem no lugar da tradicional dupla casa e botão. O fato de a abotoadura ser vista como um acessório masculino não impede que as mulheres também a adotem.
As abotoaduras surgiram no início do século XVII, mas seu uso foi consolidado somente no século XIX. A moda masculina, pobre em originalidade, via nas abotoaduras um meio de distinção. Por meio das abotoaduras, o homem podia (e ainda pode) declarar sua personalidade, da mesma forma que uma joia feminina tem o poder de revelar o gosto e o estilo da mulher.
Nas décadas de 1960 de 1970 as abotoaduras deram lugar ao abotoamento simples, feito com botões. Na metade dos anos 1990, porém, elas reapareceram como um must nos meios aristocráticos ou entre altos executivos.

Referências

Livro: Por dentro da moda definições e experiências

Autora: Dinah Bueno Pezzolo

Editora: Senac

Fuxico

Produto artesanal que utiliza sobras de tecidos, num trabalho feito com pequenos círculos de tecido. Os círculos franzidos são unidos lado a lado, compondo peças grandes como almofadas ou colchas.
Sua criação é atribuída aos escravos africanos. No Brasil, o fuxico é visto como artesanato tradicional que remonta ao período colonial.
A expressão “fuxico” ligada a fofoca surgiu porque, quando as mulheres se reuniam para costurar e criar para o vestuário ou enxoval, cochichavam sobre a vida alheia.
Inicialmente relacionado ás classes de baixa renda, o fuxico é hoje associado ao patchwork, sendo valorizado e ganhando realce em decorações.

Referências


Livro: Por dentro da moda definições e experiências
Autora: Dinah Bueno Pezzolo
Editora: Senac

Quando Descobri a fotografia eu me encontrei, vi um mundo diferente, comecei a enxergar formas, cores, luzes e contrastes. Comecei a prestar mais atenção em detalhes em gestos expressões, com o mundo da fotografia você não fica só se tiver sua maquina por perto.
“do que adianta o paraiso sem o amor?” a pra um fotografo adianta muito, com uma câmera na mão, ele só precisa dele mesmo!
Hoje sou mais uma apaixonada pela arte de fotografar... e é isso que me completa!

No dia 20 de outubro de 2011, aconteceu o Garajão Especial da Comunicação, que reuniu alunos e professores para apresentação do projeto de Alice Bemvenuti, artista plástica e professora dos cursos de Pedagogia, na ULBRA Guaíba, Fotografia na ULBRA Canoas e da disciplina de Arte do Ensino a Distância (EAD) daULBRA. A atividade também contou com participação do diretor da ULBRA TV Douglas Flor, e do diretor da Rádio Pop Rock Mauro Borba que apresentaram projetos de integração entre os veículos e o curso de comunicação. O Garajão Especial aconteceu no dia, 20/10, no térreo do prédio 16 (antigo museu), as 19h30.

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